Регулятивные универсальные учебные действия:
- формировать и развивать умения понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале, самостоятельно их находить, удерживать цель деятельности, осознавать, что усвоено, что ещё подлежит усвоению.
Познавательные универсальные учебные действия :
- осуществлять анализ практических ситуаций, моделирование, строить рассуждения в форме простых суждений о ситуациях, задавать вопросы.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
- использовать в общении правила вежливости; строить понятные для партнёра высказывания, сотрудничать.
Ресурсы урока:
Основные: УМК С. А. Козлова, А. Г. Рубин учебник "Математика" 5 класс, 1 часть; тетрадь
Дополнительные: ПК, проектор, использование ЭОР,ЦОР, разрезные слова для каждого ученика,карточки для исследовательской работы в группах,карточки 3-х цветов(красный-ясно/правильно; оранжевый-не совсем понятно; желтый-ничего непонятно),записи на доске.
Основные понятия: число,признак.
Технологическая карта
Этапы
урока
Вре
мя
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
1. Организа
ционный момент. Само
определение к деятельности.
1
мин
Приветствие.
-Здравствуйте, садитесь.
Проверка готовности рабочих мест учащихся к уроку.
Проверяет концентрацию внимания.
-Прочитайте слова и за 15с постарайтесь их запомнить. Сложите слова в том порядке, как запомнили.
п
р
о
и
з
в
е
д
е
н
и
е
р
а
з
н
о
с
т
ь
д
е
л
и
м
о
с
т
ь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>