ледующего чисел; 2)применяет признак делимости на 3;
3)находит разность между заданным числом и предыдущим числом, кратным трём;
4)называет остаток от деления не используя "уголок"
5)находит последующее число, кратное трём
Обратная связь: "две звезды и одно пожелание"
Карточки
Интерактивная доска
Интерактивная доска
Карточки
Музыкальный ролик
Карточки
Интерактивная доска
Интерактивная доска
Фото разреза "Богатырь"
Карточки с натуральными числами, кратными 2, 3, 5, 9, 10.
Карточки
Создается флипчарт
Карточки
Конец урока
Используя дерево Блоба, определи, на каком уровне изучения темы находишься ты теперь.
Рефлексия. Самостоятельная работа
1 вариант
2 вариант
1. Вставь вместо пропущенную цифру так, чтобы полученное число делилось одновременно на 2 и на 3.
Сколько вариантов существует?
456
267
Критерий: анализирует и применяет признаки делимости на 3 и на 2
Дескрипторы: обучающийся
1)устанавливает взаимосвя
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>