ния дробей к наименьшему общему знаменателю.
Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю:
Какие из указанных пар дробей являются дробями, полученными в результате приведения дробей к наименьшему общему знаменателю:
Физкультминутка
Раз - подняться, потянуться, (Потянулись. )
Два - согнуться, разогнуться, (Прогнули спинки, руки на поясе. )
Три - в ладоши три хлопка, (Хлопки в ладоши. )
Головою три кивка. (Движения головой. )
На четыре - руки шире, (Руки в стороны. )
Пять - руками помахать, (Махи руками. )
Шесть -- на место сесть опять. (Присели. )
После короткого перерыва учащиеся продолжают работу. Выполнение упражнений на применение правила приведения дробей к наименьшему общему знаменателю. 512(а,б), задачник 301(а,б), 302(а,б).
Нестандартные задания
Сравнивать дроби, используя прием приведения их к общему знаменателю, люди научились гораздо позже, а до этого они пользовались многими другими способами, которые также приводили их к правильному ответу.
а) Сравнение с половиной.
Что больше или . Если эти дроби вы будете сравнивать с (половиной), то меньше , а . больше Значит .
Для закрепления этого способа сравните самостоятельно 369 (а, б)
б) Сравнение путем дополнения до единицы.
Возьмем единичные дроби и . Почему. ? Объясните, используя предметное истолкование. А теперь не приводя к общему знаменателю, сравните дроби и .
Решение: Чтобы дробь стала равна 1, надо добавить к ней , а чтобы дробь стала равна 1, надо добавить к ней .
Но, так как .
Для закрепления этого способа сравните самостоятельно 368(а, б)
в) Третий способ сравнения опирается на утверждение: неправильная дробь всегда больше правильной, поэтому . . . .
5. Подведение итогов урока. До
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>