. Я вас хочу познакомить с его картиной "Взятие снежного городка" слайд 3
Он написал ее на своей родине, в Сибири, где была широко известна такая зимняя казачья забава как взятие снежного городка. Строили настоящий снежный городок где-то в поле или на берегу реки и устраивали его штурм. Одна группа защищала городок, другая - штурмовала. Конечно, посмотреть на это приходило очень много зрителей, в том числе ребятишек. Это было праздничное развлечение, его ждали, к нему готовились, все являлись туда нарядными, радостными.
- Какие прилагательные можно использовать при описании этой картины? Составьте словосочетания.
-А я составила вот такие словосочетания: слайд 4
снежный холм
радостные лица
нарядная толпа
красивый платок
меховые ушанки
-Распределите эти словосочетания в 2 столбика.
-Все ли прилагательные вы распределили?
Если "ДА" - А в каком столбике у вас оказалось с/с казачья забава?
Проверьте себя по слайду. Слайд 5
Слайд 6 Назовите признаки качественных и относительных имен прилагательных.
Слайд 7
Сверьтесь со слайдом
-Работая над прилагательным казачья, мы с вами вспомнили признаки КиОП. Слайд 8(2р)
-Это прилагательное не относится ни к одному из изученных ранее разрядов. Может быть, это новый разряд? слайд 8(3р)
Напомните мне, на какой вопрос отвечают ИП?
-А какой вопрос подходит для прилагательного в словосочетании казачья забава?Именно так называют забавы казаков
-На что указывает этот вопрос? Может кто-то уже знает, как называется этот разряд прилагательных?
-Молодцы! слайд 8(4р)
-Может, вы и тему урока сформулируете сами?
слайд 9
Запишите ее в рабочих листах
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>