цена возвращения блудного сына на данных иллюстрациях? Распределите их на 3 экспозиции, указывая номера в рабочих картах. Работа в группах проверяется, обсуждается, при необходимости корректируется.
1 экспозиция - иллюстрации с классическим изображением сцены возвращения блудного сына
2 экспозиция - иллюстрации с изображением сцены возвращения блудного сына современности
3 экспозиция - иллюстрации с нетрадиционным изображением (символизм) сцены возвращения блудного сына
- Посмотрите внимательно на иллюстрации с классическим изображением сцены возвращения блудного сына. Какая из них, на ваш взгляд, более точно передает смысл притчи? Почему? (Более точно передает смысл притчи иллюстрация, на которой отец встречает блудного сына с радостью. На других экспозициях иллюстрации изображают отца сосредоточенным и печальным, а в притче отец радостный. )
- Почему эта деталь так важна? (В этой детали истинный смысл притчи: прощающий испытывает радость, и прощенный тоже испытывает радость, потому что между ними восстанавливаются утраченные взаимоотношения. )
- Посмотрите на иллюстрации с изображением сцены возвращения блудного сына современного характера. Как вы объясните, почему древняя Евангельская притча осмысливается и сегодня? (Тема любви и прощения вечная)
9. Инсценирование. Этюды к притче.
- А сейчас мы "оживим" некоторые из эпизодов притчи.
1 группа: младший сын требует наследство
2 группа: отец встречает блудного сына
3 группа: старший сын узнает о возвращении блудного брата
III Итоги урока
- Ребята, вы заметили, что любовь неразрывно связана с прощением? Что значит простить человека?
(Простить человека - перестать винить его и гневаться на него. )
- Когда мы прощаем других, наше счастье умн
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>