овому переходить, нужно старое повторить.
- А пока напомните мне, пожалуйста, какой раздел литературы мы начали с вами изучать?
Вспомнить некоторые вопросы прошлых тем нам поможет вот этот чудесный ларец (шкатулка с заданиями). Вот только открывается он тому, кто подберет к нему ключик- ответ на вопрос по теме "Библейская мифология".
- Итак, начнем! От каждой группы подходит ученик и достает из ларца карточку с вопросом.
Что означает в переводе с греческого слово "Библия"?
Что такое Библия?
Сколько частей в Библии?
Как называется каждая часть?
Когда была создана каждая из частей?
Что означает для верующих слово "завет"?
Сколько заповедей существует для верующих?
Назовите божьи заповеди.
Открыть заповеди на доске
Я господь Бог твой, да не будет у тебя других богов перед лицом Моим.
Не делай себе кумира.
Не произноси имя Господа, Бога твоего, напрасно.
Помни день субботний, чтобы святить его.
Почитай отца твоего и мать.
Не убивай.
Не прелюбодействуй.
Не кради.
Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
Не желай дома ближнего твоего, ни жены, ни вола, . . . ничего, что у ближнего твоего.
II Изучение нового материала
1. Зачин
- Прежде чем я назову тему сегодняшнего урока, я попрошу вас мысленно ответить на несколько моих вопросов. Я прошу вас быть честными перед собой, ведь ответов никто не услышит.
- Хотелось ли вам, громко хлопнув дверью, выйти из дома, оставив за спиной скучные нотации родителей, их ненужные, пустые нравоучения?
- Хотелось ли вам вырваться туда, где ждет вас абсолютная свобода, и нет никаких обязательств?
- Случалось ли вам запутаться в себе, в с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>