Учебник "Русский язык" для 5 класса под ред. М. М. Разумовской.
ТЕМА: почему корень, приставка, суффикс и окончание - значимые части слова.
ЦЕЛЬ: расширить понятийную базу через введение понятия морфемная модель ; продолжить развитие умения выделять морфемы в слове и учить объяснять их роль в языке : значение морфемы, для чего нужно учитывать значение морфемы.
ЗАДАЧИ:
1) систематизировать знания учащихся о морфемах через морфемный и словообразовательный разборы, через извлечение информации из учебной статьи ; учить строить небольшой текст на лингвистическую тему о роли морфем в русском языке, аргументировать свой ответ, обращаясь при необходимости к "Школьному словарю строения слов русского языка", "Словообразовательному словарю" ;
2) развивать языковое чутьё, умение слышать и слушать, развивать монологическую речь;
3) прививать интерес к родному языку, родной литературе, учиться производить самооценку;
4) прививать интерес к родному языку, родной литературе ( В. Лавринайтис - известный забайкальский писатель, его произведения очень важны для духовно-нравственного воспитания, определения своего решения в ситуациях нравственного выбора), использовать полученную информацию для решения образовательных задач в личных целях. Книга "Чудесные дали В. Лавринайтиса. - Чита, Поиск,2006)
Урок изучения нового материала.
Тексты для урока в приложении 1
Этап урока
Действия учителя
Действия учеников
1. Организационный этап.
Мотивирование к учебной деятельности.
Приветствуем учащихся: "Ребята, первыми присаживаются учащиеся, у которых на партах значок приставки (на листочках условное обозначение приставки). Спасибо! Вторыми присаживаются те ребята, у которых значок су
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>