Приспособление для удаления сорняков

4-5 раз. Темп медленный.

-выполняют упражнения.
V.
Закрепление изученного материала.
Этап закрепления знаний полученных в ходе изучения нового материала,
основных понятий.





Вводный инструктаж
oo Какой дополнительный инструмент можно использовать?

oo Какая главная цель при опиливании?
oo Почему может получиться перекос заготовки при сгибании?

oo Вспомните правила техники безопасности
(см. Приложение 2)

(Плоскогубцы)


(Не испортить линии разметки).

(Неправильно зажата заготовка в тисках).
Повторяют правила техники безопасности:
При опиливании:
-Не поджимать пальцы под носком напильника.
-Не допускать удара ручки напильника о заготовку.
-Опилки убираем при помощи щётки-смётки.
При гибке металла:
-Закреплять заготовку в тисках прочно и надёжно.
-Работать только исправным инструментом.
-Во время гибки работу выполнять в рукавцах.
VI.
Практическая работа.









Повторный инструктаж
oo Приступаем к выполнению работы.
(Педагог наблюдает за выполнением работы, следит за соблюдением Т. Б. , помогает отстающим).





- Какие были нарушения Т. Б?

Самостоятельно выполняют приемы опиливания и сгибания. Задают возникающие вопросы.




Обсуждение нарушений Т. Б. Повторение Т. Б.
-повторяют правила Т. б.
После окончания работы убирают свои рабочие места.
VII.
Подведение итогов.
Этап выявления и оценки уровня усвоения знаний и умений.

Рефлексия.




oo Давайте подведем итоги нашей работы.
oo Чем мы сегодня занимались на уроке?