,
ОО «Художественно-эстетическое развитие»: рисование «Скворечник», рассматривание иллюстраций в книгах детской художественной литературы, разукрашивание картинок с изображением птиц.
ОО «Физическое развитие»: разучивание артикуляционной гимнастики, физкультминутки, зрительной гимнастики, подвижной игры.
Методические приемы: организационный момент, художественное слово, сюрпризный момент, вопросно-ответная беседа, дидактическая игра («Назови крупу и кашу из этой крупы», «Четвертый лишний»), артикуляционная гимнастика («Вкусное варенье», «Карамелька за щекой»), объяснение, показ, пояснение, напоминание, подвижная игра «Варим кашу», гимнастика для глаз, рефлексия.
l
º
À
Â
Ä
Æ
È
æ
è
l
Ä
È
ä
æ
ò
ô
Ð
Ô
ᄃ쒄怂쒄愂摧檦
Страницы: << < 1 | 2 | 3