Задания группам по карточкам:
1группа- На примере климатических условий города Боэнде расскажите об особенностях экваториального климата. Объясните, какие из них могут угнетающе действовать на жителей умеренных широт.
2 группа - Озеро Чад очень мелкое ( до 7м). В сухой сезон площадь озера сокращается почти вдвое, а в дождливый вновь увеличивается. Чем можно объяснить эти особенности природы озера.
3 группа - В Африке нет таких высоких и протяженных горных цепей, как , например, Анды, Кордильеры или Гималаи. Как можно это объяснить?
4 группа - На примере климатических условий города Ин-Салих расскажите об особенностях тропического климата. Объясните, какие из них могут угнетающе действовать на жителей умеренных широт.
2. 2. Знакомство с содержанием проекта - за основу берем 27-28 "Африка:путешествия" учебника по географии из серии "Полярная звезда" под редакцией А. И. Алексеева В. В. Николиной для 7 класса .
Каждая группа выбирает тему своего проекта:
1) Сахара: караванные пути и оазисы.
2) Национальный парк Серенгети - один из самых известных в мире.
3) Дождевой лес Африки - записки путешественника.
4) Проблемы хозяйственного освоения Африки.
Урок заканчивается обсуждением каждой группой плана действий по выпуску слайдовой презентации, распределяются поручения внутри каждой группы.
Тема проекта
Список группы
Поручения
Роли во время презентации проекта
Самооценка итоговой деятельности группы
Экспертная группа разрабатывает карту активности членов группы:
( на каждую группу отдельно)
Ф. И. членов группы
Участвовал в подготовке презентации, самостоятельном отборе и оформлении источников информации
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>