.
Чтение: стихов о весне, Н. Носов «Дружок», Т. В. Потапова «День космонавтики»
Дидактические игры: «На что похоже?», «Нарисуй картинку», «Что ты видишь?», «Выложи узор», «Исправь ошибки художника».
«Зоопарк», «Животные», «Назови и опиши», «Угадай, чего не хватает», «Зоологическое лото».
«Времена года», «Собери картинку», «Пейзаж», «Познаем животный мир», «Дорисуй картинку» «Построй ракету», «Что это и для чего», «Назови и опиши». ,
-«Собачка Тобик»
-«Ворона и лисица»
-«Космонавты у ракеты»
-«Весна»
Формы взаимодействия с родителями
Форма работыСрок
1) Анкетирование
Цель: выявление предрасположенности детей к творческой деятельности.
2) Приобщение родителей к пополнению и обработке природного материала.
3) Консультация «Какой природный материал можно
использовать в работе с детьми?»
Сентябрь
1) Оформление папки-передвижки на тему «Поделки из природного материала»
2) Экскурсия (родители с детьми) в парковую зону на реке «Сайма»
Цель: познакомить с особенностями растительного мира родного края, пополнить коллекцию природного материала.
Октябрь
1) Консультация «Уроки волшебства»
2) Составление рассказов, сказок совместно с детьми на тему «Волшебство леса»
Цель: оформление книги совместных рассказов и сказок, организация совместной деятельности детей и родителей
Ноябрь
1) День открытых дверей «Час творчества»
Цель: привлечение родителей к совместному с детьми изготовлению поделок из природного материала.
2) Конкурс на лучшее елочное украшение из природного материала «Придумываем вместе»
Цель: приобщение родителей к развитию творчества дошкольников в процессе работы с природным материалом и к активному участию в жизни группы.
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>