Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Городищенская средняя общеобразовательная школа 1
Тема проекта
Фольклор
Приобщение к народному творчеству
Работу выполнила
Обучающаяся 1 Б класса
Лопаткова Софья
Классный руководитель
Никитина АА
Содержание
Введение
1. Устное народное творчество
2. Народная песня
3. Исследовательская работа по выявлению у обучающихся знаний о народном фольклоре
4. Выводы
5. Список использованных источников информации
Введение
Термин "фольклор" (от англ. Folk-lore-"народная мудрость" ), впервые был введён английским учёным в 1846 году для обозначения как художественной (предания, танцы, музыка и так далее), так и материальной (жильё, утварь, одежда) культуры народа.
Важнейшей особенностью фольклора в отличие от литературы и современной книжной культуры является его традиционализм и ориентация на устный способ передачи информации. Носителями обычно выступали сельские жители (крестьяне). Фольклор постоянно находится в процессе развития и эволюции.
Русский фольклор - это творчество народа. В нем заключено мировоззрение тысяч людей, населяющих когда-то территорию нашего государства. Их жизненный уклад, любовь к Родине и своему дому, чувства и переживания, мечты и потрясения - всё это веками передается из уст в уста и дарит нам связь с нашими предками. Совокупность текстов русской народной культуры, передаваемых преимущественно устно, имеющих статус безавторских, анонимных и не принадлежащих определённым отдельно взятым исполнителям.
Эти тексты поются или рассказываются,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>