- развивать у детей память , мелкую моторику пальцев рук.
Учимся лепить из пластилина. - развивать фантазию, воображение.
Взаимодействие с родителями.
Консультация диетсестры для родителей на тему: "Овощные и фруктовые домашние блюда" - активировать знания родителей о полезных овощах и фруктах.
Вторник 31. 01. 17 "Зимняя природа"
Режим дня
Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Групповая
Индивидуальная
Утро
1. Слушание музыки.
2. Ди по сенсорному воспитанию.
3. КГН
4. Утренняя гимнастика
1. Слушание "Осенняя песня" (из цикла "Времена года" П. Чайковского - продолжать знакомить с композицией.
4. Слушай сигнал. - умение быстро действовать по сигналу воспитателя.
2. Д/и. "Что нам осень принесла" разрезные картинки - развитие зрительного внимания, мелкой моторик руке.
"Мы рисуем осень" - развивать воображение, умение смешивать краски.
НОД
1. ФЭМП
2. Музыка.
3. Художественное творчество (аппликация, лепка)
.
1. Математика: - совершенствовать навыки счёта в пределах 5, учить понимать независимость результата счёта от качественных признаков. Учить в сравнении 5 предметов по длине.
2. Музыкальное.
3. Аппликация по замыслу "Огурцы и помидоры лежат на тарелке" - продолжать учить детей вырезать предметы круглой и овальной формы. Развивать координацию движений обеих рук. Закреплять умение аккуратно наклеивать изображение.
Прогулка
Смотреть картотеку.
<
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 > >>