итываться востребованность услуг учителя (в том числе внеурочных) учениками и родителями; использование учителями современных педагогических технологий, в том числе ИКТ и здоровьесберегающих; участие в методической и научной работе, распространение передового педагогического опыта; повышение уровня профессионального мастерства; работа учителя по формированию и сопровождению индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, руководству их проектной деятельностью; взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений и?др.
Ожидаемый результат повышения квалификации— профессиональная готовность работников образования к реализации ФГОС НОО:
–обеспечение оптимального вхождения работников образования в систему ценностей современного образования;
–принятие идеологии ФГОС НОО;
–освоение новой системы требований к структуре основной образовательной программы, результатам ее освоения и условиям реализации, а также системы оценки итогов образовательной деятельности обучающихся;
–овладение учебнометодическими и информационнометодическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС НОО.
Одним из условий готовности образовательной организации к введению ФГОС НОО является создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение деятельности педагогов на всех этапах реализации требований ФГОС.
План методической работы может включать следующие мероприятия:
1. ?Семинары, посвященные содержанию и ключевым особенностям ФГОС НОО.
2. ?Тренинги для педагогов с целью выявления и соотнесения собственной профессиональной позиции с целями и задачами ФГОС НОО.
3. ?Заседания методических объединений учителей, воспитателей по проблемам введения ФГОС НОО.
4. ?Конференции участников образовательных отношений и со
Страницы: << < 299 | 300 | 301 | 302 | 303 > >>