Применение здоровье сберегающих технологий в старшем дошкольном возрасте

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>

льзя повторять и в дальнейшем старается запутать играющих).
Оздоровительные досуги
Праздники
Развлечения
Дни здоровья
Тематические прогулки
Игровая деятельность:
Дидактические игры
Сюжетно-ролевые
HYPERLINK "http://www. maaam. ru/blogs/uchimsja-igraja/igry-dlja-detei-s-3-let. html" Подвижные
Оздоровительные минутки
Пальчиковые игры
Третий этап реализации
Фотовыставки «Мы мороза не боимся», «Моя семья на прогулке»
Родительские собрания
Выставки работ детей
Творческая деятельность родителей
Предполагаемые результаты
Формированы понимания о необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни.
Привиты любовь к физическим упражнениям, закаливанию.
Повышена грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.
Механизм оценки результатов
Изучение состояния здоровья детей.
«Если хочешь быть здоров…».
«Я такой».
«Творческая мастерская».
«На книжной полке».
«Веселись детвора».
Дальнейшее развитие реализации
Продолжать формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни, прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию, повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.
Список использованных источников
Литература:
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17октября 2013года 1155
Богина Т. Л. , Терехова Н. Т. Режим дня в детском саду: Кн. для воспитателя детского сада. – М. : Просвещение, 1987.
Большакова С. Е. Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения. – М. : ТЦ Сфера, 2006 (Логопед в ДОУ

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: