Применение телесно-ориентированной терапии в работе с подростками

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

всегда управлять занятием, обращать внимание на профилактику травматизма, и следить за четким соблюдением правил совместного взаимодействия.
Это уважение друг к другу.
Участие каждого воспитанника, который пришел в зал для проведения занятий, то есть зрителей - нет.
А сейчас, я прошу вас встать в круг.

3. Первое упражнение, с которым мы познакомимся, условно называется "ПОЗДОРОВАЕМСЯ".
Цель этого упражнения - снятие лишнего эмоционального напряжения, барьеров общения.
Вариаций этого упражнения масса. Я выбрала наиболее любимый нами: здороваемся друг с другом руками, лбами, попами, коленками, плечами, спинами, ушами, животами.

4. Следующее упражнение называется "СПИНА К СПИНЕ" я взяла его книги Емельяновой "Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге". Это упражнение позволяет почувствовать и обсудить суть партнерских отношений, в равной степени основанных на доверии и заботе.
Выберите себе пару.
Встаньте спинами друг к другу. Ваша задача - вместе, опираясь на спины друг друга, сесть на пол, а затем встать, не помогая себе руками.
Попробуйте проделать это упражнение с кем-нибудь еще.
Обсуждение:
- сложно было?
Что было самое сложное?

5. Приступим к самым любимым и противоречивым упражнениям, которые позволяют детям напитаться тактильными ощущениями на продолжительное время.
Вы стоите в парах.
Один человек ложится на пол на живот - он "ТЮБИК ЗУБНОЙ ПАСТЫ". Второй играет роль руки - он ложится на поясницу своего партнера и максимально расслабляется. Ваша задача - выдавить зубную пасту - вылезти из захвата. Потом партнеры меняются местами.

6. Следующее упражнение - "ПЕРЕПРАВА". Она необычная

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: