монстрирует нам буклеты, в которых вы разместили примеры первичных средств пожаротушения и правила пользования ими. Выступление участников, показывают диаграммы
Ребята зачитывают ситуацию, практически её решают
2 мальчика одевают боевую одежду сотрудников пожарной части
Показывают буклеты
V. Итог урока5Рефлексия, выводы
- Подведем итог.
Обратите внимание на доску, и, вы можете поместить Ваш «смайлик безопасности» в наш дом.
Ребята, старайтесь не стать причиной пожара, но в случае его обнаружения – действуйте грамотно и главное - безопасно для свой жизни. Желаю вам здоровья и безопасности!
Спасибо за урок. Молодцы!
Список используемой литературы:
ФГОС
Примерные рабочие программы по курсу ОБЖ
УМК «ОБЖ» А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников
Тренировочные задания для учащихся по теме «Пожарная безопасность»
Материал для оформления буклета-памятки «Первичные средства пожаротушения»
Мелкомукова Наталья Алексеевна
Учитель ОБЖ
МАОУ «Чердынская СОШ им. А. И. Спирина» natasha-melkomukovamail. ru
Приложения 1
Ситуационные задачи (1 группа)
Возгорание произошло в кабинете ОБЖ. Порядок Ваших действий при эвакуации из горящего помещения.
彟彟彟彟彟彟彟彟彟彟彟彟彟彟ൟ
Éýê
Éýê
Éýê
Éýê
Éýê
Éýê
Éýê
5þyt
5þyt
5þyt
摧䤟
h
5þyt
h
h
5þyt
愀摧Ꮈõ
怀梄愁摧䤟
5þyt
5þyt
ÄÄa$gd
h
h
h
h
h
ᄂ쒄怂쒄愂Ȥ摧弋ጀПорядок Ваших действий при загорании телевизора. Определите класс пожара, тип огнетушителя.
Почему в школах и других общественных зданиях выходные двери из помещений устраивают открывающимися наружу?
.
Ситуационные задачи (2 группа)
Какие действия необходимо предпринять гражданину при обнаружении пожа
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>