вые выражения и записать в тетрадь, воспользовавшись удобным способом.
178312 (173)(128) 40 11595 (119)(55)30
6374(64) (73)20
- Как называются свойства сложения, которые вы применили? (переместительный и сочетательный закон)
-Проверяем!
-А теперь, нас Крош зовет отдохнуть.
Физ. минутка.
-А следующие испытание для нас подготовила Дюймовочка.
-Она предлагает нам открыть учебник на странице 47, задание 4.
-Можно работать в парах.
-Проверка фронтально.
(если время останется, то решаем задачу под номером 5)
Было -?
Удалили - 2ч.
Осталось- 7ч.
Выполняют задания, проверяют с учителем
Регулятивные: уметь осуществлять действие по инструкции учителя, слушать, когда говорят другие.
Коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в устной форме.
Умение слушать и понимать речь других.
Рефлексия
5 мин
-Ребята, мы выполнили план, который ставили вначале урока?
-Какое задание вызвало затруднение?
-Что удалось повторить?
-Как вы себя оцениваете на уроке?
Оценивают себя
Коммуникативные: владение диалогической речью, умение выслушивать других.
Личностные: оценивание себя
Подпись учителя: / Дата
Страницы: << < 1 | 2 | 3