ра видео-уроков при изучении дисциплины "Английский язык" обучающиеся применяли услышанное и увиденное в практических упражнениях, так как самостоятельная работа служит средством активизации познавательной деятельности, когда обучающиеся используют свои знания в новых ситуациях, выполняя разнообразные задания. Для проверки полученных знаний по грамматике и лексике мною была использована платформа РЭШ.
Конечно, онлайн-инструменты не заменяют полностью обычные уроки. Но дополняя традиционные методы, технологические возможности могут освободить преподавателей от рутины, оставляя больше времени на индивидуальный подход к особенностям и потребностям каждого ученика. Кроме того, современные технологии полезны и в плане организации учебного процесса, открывая доступ к широкому выбору контента, в том числе мультимедийного.
По прогнозам ВШЭ к 2021 году доля "школьного сегмента" должна достичь 1,5 от рынка онлайн-образования (если говорить о распределении услуг частного бизнеса). Но благодаря "буму" дистанционного обучения школьников в период самоизоляции, эта доля может заметно вырасти.
Благодаря развитию технологий образование становится качественней. Семьи по всему миру переводят детей на онлайн-обучение. Потому что оно дарит свободу и мобильность, а главное -- подстраивается под интересы и потребности ребёнка.
Россия не отстаёт от передовых стран -- наше дистанционное образование динамично развивается.
Страницы: << < 10 | 11 | 12