Метод концептуального анализа при изучении образной системы художественном произведении - конспект для урока

Задача статьи - интерпретация возможностей использования метода концептуального анализа на уроках, связанных с изучением образной системы литературного произведения. Обучающиеся работают с текстами литературных произведений в парах, группах, индивидуально. Концептуальный метод способствует расширению кругозора детей, развитию навыков анализа литературного произвдения, укреплению их культурной базы.