ины l10м,если линейная плотность стержня меняется по закону р(х) 60,3x кг/м, где х-расстояние от одного из концов стержня.
Задача 4:
Сечение тела плоскостью, перпендикулярной к оси ОХ и проходящей через точку с абсциссой Х ,является квадратом, сторона которого равна дроби 1/Х .
Найти объём этого тела.
Задача 5:
Найти уравнение кривой, проходящей через точку А(0;1), у которой касательная имеет угловой коэффициент, равный ординате точки касания.
Задача 6:
По цепи идет переменный ток I 6t -t(А) . Найти величину заряда прошедшего по цепи за первые 6сек.
Задача 7:
Тело движется прямолинейно со скоростью v(t) 16t - 4t (м/с). Найти длину пути , пройденного телом от начала движения до его остановки.
Задача 8:
Найти уравнение кривой, если угловой коэффициент касательной равен 2х.
Мы увидели, что примеров применения интеграла достаточно много, поэтому советуем студентам учиться и еще раз учиться. И всем студентам хотим напомнить слова великого ученого Лобачевского:
"Нет ни одной области математики, как бы абстрактна она ни была, которая когда-нибудь не окажется применимой к явлениям действительного мира".
Преподаватель: Пришло время подвести итоги.
Я предлагаю уважаемым заседателям ознакомиться с результатами работы коллег. Просьба обменяться своими исследованиями друг с другом , проанализировать работу в таблице и тесте и поставить свои балы по эталону, предложенному на слайде.
"5" баллов за правильность подобранных задач;
"4" бала, если есть 1,2 расхождения в таблице и соответственно 1 в тесте;
По баллу дополнительно за каждую верно самостоятельно дополненную задачу.
А вот оценить выступление руководителей кафедр - нам помогут гости.
Кафедрам дается 3 минут
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>