с между несколькими детьми на самую быструю сборку. После того, как ребенок собрал картинку, он называет то, что там изображено на английском языке.
Игра "У кого мишка?" отработка фраз "Do you have. . . ? No, I dont have. I have a . . "
Все ребята стоят в кругу плотно плечом к плечу, руки у всех за спиной, они по команде начнут передавать мишку (или др. игрушку), пока ведущий (у него глаза закрыты) в центре круга не скажет "стоп". Игрушка остается у 1 человека, ведущий должен с 3-х попыток узнать, где она.
- Do you have a bear (a ball)?
- No, I dont have (Yes, I have)
Игра "Чего не хватает?"
На столе раскладываются картинки по теме или предметы, все дети смотрят и запоминают, затем 1 ребенок отворачивается, а остальные дети убирают 1 предмет, который нужно будет отгадать и перевести на английский язык.
Игра "Зоопарк"
Дети садятся в круг, получая по картинке, не показывая их друг другу. Каждый должен описать своё животное, не называя его, по такому плану:
1. Внешний вид.
2. Чем питается.
3. Что умеет делать.
Угадав животное, дети называют его на английском: a cat, a dog, a mouse.
Игра "Светофор" по теме "Цвета. Colours"
Цель: закрепить названия цветов, развить внимание.
Необходимо обозначить место старта, за чертой, на старте стоят все ребята, на финише находится ведущий (светофор). Он кричит "Green color" (зеленый свет) - можно идти, "Red color" (красный свет) - нужно замереть, кто зашевелился - выбывает, победитель становится ведущим.
Игра "Узнайте животного по описанию" по теме "Животные. Animals"
Материал: предметные картинки с домашними животными.
Учите
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>