земной,
И вдруг вздохнул он как живой.
И шепчут мне материки:
"Ты береги нас береги!"
Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
И слышу голос я реки:
"Ты береги нас, береги!"
Остановил олень свой бег:
"Будь человеком, человек.
В тебя мы верим, не солги,
Ты береги нас, береги!"
Смотрю на глобус - шар земной,
Такой прекрасный и родной,
И шепчут губы: "Не солгу,
Я сберегу вас, сберегу"
Р: осознаёт качество и уровень усвоения материала, оценивает достигнутый результат.
К: умеет слушать и слышать других
П: осознанно и произвольно строит речевые высказывания в устной форме,
используют адекватные языковые средства для отображения своих чувств и мыслей.
Приложение 1
Тест
1) Какое слово называет признак предмета? Приветливое солнышко улыбалось в вышине.
А)первое Б) третье В)четвертое
2) Какая часть речи называет различные признаки предметов?
А) Имя прилагательное Б) Имя существительное В) Глагол
3) Найдите имя прилагательное, стоящее в начальной форме:
А красивый (ребенок). Б) о книжном (шкафе. ) В) отцовского (участка. )
4)В словосочетании о красивом цветке прилагательное стоит в форме:
А) женского рода предложного падежа Б) мужского рода творительного падежа В) мужского рода предложного падежа
5) Имя прилагательное не изменяется
А) по родам Б) по числам В) по спряжению
6) В каком словосочетании имя прилагательное является главным словом?
А) весенний лес Б) дружелюбный от природы. В)
7) Какая часть речи отвечает на вопросы: какой? чей? каков?
А) Имя существительное Б) Имя прилагательное В) Глаг
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>