Прилагательное

для учащихся.


Сценарий урока

Этапы урока
Формы, методы,
методические
приемы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Приемы
контроля



осуществляемые
действия
формируемые
умения

I. Мотивирование к учебной
деятельности. (Организационный момент)
Фронтальная.
Словесный.
Слово учителя
Приветствие учащихся.

Вот звонок нам дал сигнал:
Поработать час настал.
Так что время не теряем
И работать начинаем.
- Ребята, сегодня наш урок будет необычным, на уроке мы совершим увлекательное путешествие по станциям на паровозике из Ромашково.
Для отправления в путь обязательно нужны билетики. (Учащиеся получают маршрутные листы, на которых оценивают сами свои знания на каждой станции. Отметка ученика: уверен в своих знаниях,
- не знает, как выполнять, ? не уверен, что знает. )

Приветствуют учителя. Организуют свое
рабочее место
Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя

II. Актуализация знаний
Фронтальная. Словесный.
Беседа.

-Какую тему мы изучали на последних уроках русского языка? ( Имя прилагательное )
-Что называется именем прилагательным?
Очень занимательное имя прилагательное.
Трудно будет без него, если пропадёт оно.
Но, чтобы всё отлично стало, разных признаков немало.
Всюду будем замечать, к месту в речи их вставлять.
Отправляемся в путь!


Отвечают на вопросы.
Определяют часть
речи - имя прилагательное. Дают определение имени прилагательному
Беседа по вопросам
III. Чистописание.
Индивидуальная.
Практический. Письмо
Путешествие по станциям.

-Наш паровозик прибыв