Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке
Беседа по вопросам. Саморе-
гуляция
Ресурсный материал урока
1. Игра "Угадай предмет"
1 учащийся выходит и становиться лицом к классу. Учитель показывает классу карточки с именем существительным. Ребята должны перечислить признаки предмета, не называя его. Вызванный ученик должен догадаться, о чем идёт речь.
Арбуз - красный, сахарный, вкусный, сладкий, круглый, сочный.
Парта - прямоугольная, деревянная, ученическая, голубая. . .
Мама - добрая, умная, справедливая, красивая. . .
Собака - верная, большая, маленькая, пушистая, гладкая, злая, преданная. . .
2. Игра "Опиши игрушку"
- Отгадай загадку: Летом гуляет, зимой отдыхает
(Медведь)
- Запишите в тетрадь как можно больше признаков предмета. Медвежонок (Какой?): игрушечный, коричневый, маленький, мягкий, пушистый, музыкальный
3. Игра "Кто больше?"
- Составьте и запишите словосочетания с прилагательным (мягкий, острый, свежий, колючий, серебристый).
Страницы: << < 7 | 8 | 9