Вид матем. деят-сти: Счётная
Тема: "Приключения в лесу"
Программное содержание
Образовательная задача: Продолжать учить соотносить число с одним предметом пересчитываемой группы, продолжать учить сравнивать две группы предметов, формировать представление о равенстве и неравенстве групп на основе счёта, упражнять детей в счёте до 5.
Развивающая: развивать мыслительную деятельность детей, сообразительность, самостоятельность.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к живым объектам .
Демонстрационный материал: фланелеграф, сюжетные картинки. Набор силуэтных картинок (пять цветных горшков, пять блюдец, пять луковиц тюльпанов). Игрушки или плоскостные картинки.
Раздаточный материал: набор карточек.
Организация детей:
Ход занятия
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
Вводно - организационный
- Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Наши друзья - лесные звери зовут сегодня нас всех к ним в гости, они приготовили для нас что - то интересное. Давайте отправимся в лес, и узнаем, поможем нашим друзьям, если им потребуется помощь.
2. Содержательный
Вот мы и в лесу (вывешивает сюжетную картинку)
Под смолистою сосной
Мухомор стоит большой,
А под елкой - боровик,
Что возьмёшь домой, грибник?
- Аня, сколько грибов на этом рисунке?
-Оля, какой гриб выше? Мухомор или боровик?
-Ребята, покажите, как грибник собирает грибы?
Восп: Лес дарит всем подарки,
Не забудет ни о ком,
Двум зайчикам по морковке,
Белке - новый тёплый дом
Медвежонку - бочку мёда
Мышке - колосок с зерном.
А лисичке - миску с молоком
-Кто скажет по скольку подарков у каждого?
-Хорошо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>