о-то плачет! Кто же это?»
Достаётся из-за не растаявшего «сугроба» зайчонока.
Дети: «Зайчонок!»(Зайчонок плачет. )
Воспитатель: «Какой маленький, грустный. Не плачь заинька! (Зайчонок плачет. ) Как же нам его успокоить?»
Дети предлагают, как его успокоить, гладят зайчонка. (Зайчонок плачет. )
Воспитатель: «Давайте попробуем назвать его ласково? Прямо как его мамочка. » Дети: «Заинька, зайчишка, зайчонок, заюшка, зайка. . . »
(Зайчонок плачет. )
Воспитатель: «Давайте мы его повеселим? Песенку ему споём, поиграем с ним. »
Дети переходят на другую полянку, встают в круг, один ребёнок встаёт в середину круга. Воспитатель предлагает ему подержать зайчонка.
Хороводная игра «Мы в лесок ходили»
Идём по кругу, держась за руки.
Мы в лесок ходили, хоровод водили.
Вот так, во лесок, хоровод водили.
(Вот так, во лесок, хоровод водили. )
Останавливаемся, делаем руки под голову.
Задремал в лесочке, зайчик под кусточком,
Вот так, задремал зайчик под кусточком.
Имитируем игру на дудочке.
Разбудить хотим, в дудочку дудим.
Xу-ту-ту-ту-ту, в дудочку дудим.
Поднимают ребёнка с зайчиком.
Зайка просыпайся, ну-ка поднимайся.
Вот так, не ленись, ну-ка улыбайся.
Воспитатель: «Смотрите, успокоился малыш-зайчонок. Что с тобой случилось? Почему ты заинька плакал?»
Зайчонок: «Я маму свою потерял! Ребята, а вы не видели где моя мамочка?»
Дети: «В лесу!»
Зайчонок: «Лес большой. Там живёт много разных зверей. Как же я её узнаю?» Воспитатель: «Разве ты её не видел?»
Зайчонок: «Я с моими братьями-зайчишками родился ночью, а ночью ничего не видно. Покормила нас мама-зайчиха вкусным молочком и убежала. А мы остались лежать на снежном насте, ждали, ждали и разбежались кто куда. »
Восп
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>