орошего настроения, желаю всем справиться с заданиями, удачи, улыбок и т. д. ).
Прислушайтесь. Вы ничего не слышите? Кто это так тихо прошагал за окном?
Человечки очень споро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом. . . (Фиксики. )
2 Организационный момент.
Воспитатель: Ребята наши новые друзья фиксики и Дим Димыч пришли не с пустыми руками, ну а что они принесли сегодня, нам предстоит узнать. Готовы?
( Дети проходят на свои места. Воспитатель на столе находит конверт. В конверте загадки про бытовые приборы, ответы демонстрируются на экране ).
Он работник хоть куда!
Только пыль его еда!
Засосет к себе в живот,
И на улицу вернет.
Этот комнатный насос
Называют . . . (Пылесос)
Гладит все, чего касается,
А дотронешься - кусается. (утюг)
Он быстрее человека перемножит два числа,
в нем сто раз библиотека поместиться бы смогла,
только там открыть возможно сто окошек за минуту.
Угадать совсем не сложно, что загадка про. . . ( компьютер)
Я знаком с ней много лет,
Она греет мне обед.
Применю свою сноровку
И включу. . . . (Микроволновку)
Симка, Нолик, Папус, Мася,
Не пройдет и получаса,
Все наладят, все починят!
Так легко жить рядом с ними!
Чинят пульт они, будильник,
Телевизор. . . (Холодильник. )
3 Задание. Описание Бытовых предметов по схеме.
Воспитатель:
- Ребята, Фиксики любят чинить, и рассказывать о бытовых предметах, которые облегчают наш труд. Дим Димыч очень любознательный. Он просит, чтобы мы описали эти электроприборы, которыми пользуются дома ваши родители. Ну что, расскажем ему об этих приборах.
(На экране появл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>