Ускоряют процесс обучения
Улучшают качество усвоения материала
Обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию
Способствую сотрудничества учителя и ученика
Развивают коммуникативную компетенцию
Рефлексия. Синквейн.
Правило написания синквейна
1. В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным).
2. Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
3. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами.
4. Четвертая строка - фраза из четырех строк, показывающая отношение к теме
5. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы
Как это делать:
Название (обычно существительное) -----
Описание (обычно прилагательное) -----
Действия -
Чувство (фраза) --
Повторение сути -
Варианты ответов: 1-я группа:
Взаимодействие
Равный - равному, организующий
Активно взаимодействуют, обучают, систематизируют
Создаёт атмосферу открытости и сотрудничества
Творческая активность
2-я группа:
Взаимодействие
Креативный, действенный
Создают, играют, моделируют
Повышает мотивацию и творчество обучающихся
Интенсификация процесса обучения
Страницы: << < 3 | 4 | 5