"Приёмы вовлечения учащихся в интерактивную деятельность на уроках английского языка"
Подготовила: Никонова Любовь Ивановна, учитель иностранных языков
Что такое интерактивные приемы работы.
Слово "интерактив" произошло от английского слова "interact", что значит взаимодействовать. Данные приёмы предполагают взаимодействие субъектов образовательного процесса на уровне "равный - равному", где учитель и ученик - часть одной команды, они работают для достижения одной цели. Интерактивные приёмы способствуют организации комфортных условий обучения, при которых все ученики активно взаимодействуют между собой. Использование этих приёмов предполагает моделирование жизненных ситуаций, ролевых игр, общее решение вопросов на основании анализа обстоятельств и ситуации.
В интерактивном обучении учитываются потребности ученика, привлекается его личностный опыт, осуществляется адресная корректировка знаний, оптимальный результат достигается через сотрудничество, сотворчество, самостоятельность и свободу выбора, ученик анализирует собственную деятельность. Принципиально изменяется схема взаимосвязи между участниками образовательного процесса, в контакте с учителем и сверстником ученик чувствует себя комфортнее.
Вот некоторые интересные приемы, которые я использую на уроках: ролевые игры, мини-диалоги, открытые обсуждения: за/против, приемы театрализации и драматизации, пресс-конференции, кластеры и т. д. Как же осуществляется обучение в режиме интерактива? В психологии и методике разработаны специальные технологии (техники, упражнения, приёмы), в разных модификациях и вариантах, с разными названиями, для работы индивидуально, в парах, группами, коллективно. И я использую следующие приемы и технологии:
Карта памяти, моз
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>