Прием письменного вычитания в случаях вида 52-24

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

> Указка, мел, доска.
Для учеников:
Тетрадь.
Учебник.
Ручка, карандаш, линейка
Ход урока:
Этапы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Примечание
слайд
время
I этап.
Органи-
зацион-
ный момент




Здравствуйте ребята!
"Встали ровненько, красиво!
Посмотрю - ка я на вас!
Ах, какой хороший класс!
Я желаю вам удачи!
За работу - в добрый час!"
Начнём урок с хорошего настроения, как у нашего солнышка!!
И ещё убедительная просьба: ответить хочешь, не шуми, а только руку подними.
Учащиеся настраиваются на работу.


Слайд
1



Слайд
2
1 мин.
II этап.
Самоопределе-ние к деятель-ности. Создание мотива-ции.
Тема.
Цели урока.



III этап.
Оформле-ние тетрадей.


Минутка чистописания


- Сегодня у нас необычный урок. Мы с Вами отправляемся в космическое путешествие. Но ведь любое путешествие преследует какую-то определённую цель!
А какова цель нашего полёта вы узнаете, если внимательно прочитаете девиз, под которым мы с вами сегодня будем работать!
Девиз: "В космос полетим отважно, чтоб открыть секреты важные"
-Кто догадался, какова же цель сегодняшнего полёта?


Перед тем, как отправиться в полёт, мы должны сделать записи в своих бортовых журналах. Ваши тетради - это и есть бортовые журналы!

Посмотрите на слайд и ответьте мне на несколько вопросов:
Какое сегодня число?
Дайте полную характеристику этого числа.


Что вы можете мне сказать о словах - февраль, работа?

Открыли бортовые журналы и выполнили грамотную и аккуратную запись.


Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: