Урок 34. Причины распада Киевской Руси
Цель
Объяснить причины обособления княжеств.
Задачи
Образовательные: дать сведения о причинах обособления княжеств; провести работу над формированием понятий "раз - дробленность", "вотчинник"; выделить положительные и от - рицательные черты распада Киевской Руси.
Коррекционно-развивающие: способствовать запомина - нию и воспроизведению изученного материала, выработке умений устанавливать причинно-следственные связи; учить связно и развернуто излагать факты, опираясь на таблицы, схемы, рисунки; объяснять сложные понятия на основе тек - ста учебника, таблиц.
Воспитательные: вызвать интерес к изучаемому матери - алу.
Оборудование и материалы
Карты "Древнерусское государство Киевская Русь в IX -- начале XII в. ".
Тип урока
Сообщение новых знаний.
Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Оргмомент
Актуализа-
ция знаний,
объявление
новой темы
Вводное слово учителя.
В XI в. Киевская Русь была самым большим государ - ством.
Показываю тер - риторию Киевской Руси.
Все земли здесь принад - лежали княжеской семье, са - мым главным в которой счи - тался великий князь Киевский. Более 200 лет про - цветала Киевская Русь, а в середине XII века раздробилась на отдельные самостоятельные княжества. "И в каждом городе, бывало, свой князь, свой суд и свой устав".
Сообщение темы урока: "Причины распада Киевской Руси"
Следят за показом
Записывают тему в тетрадь
Изучение нового материала
Работа с картой.
Сравнение карт "Киевская Русь в IX-XII веках" и &quo
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>