.
º
Ö
Ø
º
. Чтение грамматической сказки (упр. 75) и перевод ее на язык науки.
4. Чтение теоретического материала на стр. 33-34
5. В записанном выше предложении найти и обозначить причастные обороты.
IV. Применение. Формирование умений и навыков.
1. К каждому причастию подбери сначала зависимое слово, а затем определяемое.
Читающий – читающий книгу; мальчик, читающий книгу
Помнящий - .
Узнавший - .
Выросшее - .
Увиденный - .
Сломанное - .
Освещённый - .
2. Словосочетания причастиесуществительное распространи зависимыми словами, образуя причастные обороты.
Образец: Затихающая песня – затихающая вдали песня; песня, затихающая вдали;
строящиеся дороги -
поднявшийся ураган -
повторяющиеся слова -
оттаявшая земля -
кричащие чайки -
забытая мелодия -
3. Измени предложения так, чтобы все причастные обороты были расположены после определяемого слова. Расставь знаки препинания, выдели окончания причастий.
Построенная на выгоде дружба не бывает прочной.
Часто посещающий стадо волк попадает в капкан.
Скроенная по совету друзей шуба никогда не будет мала.
Попавшая в ловушку змея всегда называет человека братом.
Ожившие после зимы деревья покрылись зеленой дымкой.
4. Чтение теоретического материала на стр. 37-38
Запись и анализ предложений
А) Утомленные долгой дорогой, они рано легли спать.
Б) Он вдруг вскочил оглушенный громовым раскатом и ослепленный яркой вспышкой молнии
5. Роль причастий в речи. Синонимические конструкции: причастный оборот и сложноподчиненное предложение.
Чтение грамматической сказки.
В далёкой стране правил в давние времена король Который. Он настолько был горд собою, что всем подданны
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>