вательной компетентностей, развития индивидуальных способностей
Воспитательные цели:
1. формирование поликультурной компетентности, которая оказывает содействие саморазвитию обучающихся;
2. воспитывать самостоятельность обучающихся при работе над темой, формировать эстетические чувства, творческую активность обучающихся.
Дидактическая задача:
Создание условий для моделирования в совместной деятельности обучающихся систематизации и обобщению знания средствами технологии развития критического мышления через чтение и письмо
Учебная задача:
Обобщить и закрепить знания о причастном и деепричастном оборотах
Метапредметная тема:
Познавательная активность обучающихся;
деятельностный подход к изучению темы
Информационно-техническое обеспечение:
учебно-методическая и художественная литература, карточки (опорные конспекты), таблицы "Знаю - Хочу узнать - Узнал", иллюстрации (картины М. Ю. Лермонтова), мультимедийный проектор.
Аннотация урока
Урок создан на основе Федеральных государственных стандартов второго поколения по русскому языку.
Данный урок рассчитан на 1 час; направлен на обобщение и систематизацию знаний по теме "Причастный и деепричастный оборот". Реализуется данный урок в рамках уроков русского языка в 7 классе (раздел "Причастие", "Деепричастие"). В рамках урока обучающиеся обобщают и систематизируют знания о причастном и деепричастном обороте, самостоятельно делают вывод о функциях, которые они выполняют в предложении. Способы деятельности на уроке являются универсальными. Используется трёхкомпонентная система закрытых и открытых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ.
Урок является интегрированным: литература, ху
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>