ние отстаивать своё мнение.
Задачи:
Образовательная: закрепление навыков правильного написания причастий, расстановки знаков препинания при причастном обороте, общей орфографической и пунктуационной грамотности, закрепление умения отличать причастия от других частей речи, пополнение словарного запаса школьников.
Воспитательная: воспитание интереса к изучению родного языка, выработка личных качеств: организованности, самостоятельности, самоконтроля.
Развивающая: развитие у детей творческого воображения, пространственного мышления, внимания, памяти.
Тип урока. Урок-практикум.
Оборудование: Репродукции картин И. И. Левитан "Тихая обитель",
Георгий Дмитриев "Волны", индивидуальные карточки, презентация, экран.
Методы: словесный, наглядно- иллюстративный, частично-поисковый.
Ход урока.
Орг. Момент. Проверка домашнего задания.
В это время трое учащихся выполняют индивидуальные задания по
карточкам.
Карточка 1
1). Спиши, вставив пропущенные буквы
Бор. . . щийся народ, держ. . . щий знамя, развева. . . щийся по ветру, стро. . . щий школу, та. . . щий снег, кол. . . щий предмет, пол. . . щий огород, кол. . . щий дрова, ро. . . щий канаву, дремл. . . щий великан, колебл. . . щийся тростник, дежур. . . щий милиционер, скач. . . щие на конях, маяч. . . щие огни, стел. . . щийся туман, колыш. . . щиеся отражения, готов. . . щие выступление.
2). Найти словосочетания "прилаг. сущ. "
1. стоящий мальчик 6. болотная вода
2. засеянное поле 7. горячая печь
3. летящая птица 8. спеющая ягода
4. светлое небо 9. мелкий брод
5. собранные грибы 10. последний лист
Карточка 2
1) Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы и запятые. Причастные обо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>