Причастие

ко те положения, которые касаются определенного правила. Таким образом, в домах появятся окна.
Далее представитель от группы знакомит учеников с особенностями архитектуры данного строения (воспроизведение правила).

Таблички с надписями (каждой группе):

1 группа - НН - в суффиксах причастий.
2 группа - Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.
3 группа - Н - в суффиксах причастий.
Тренировочные работы
1. Проверочная работа выполняется по вариантам.
1 вариант
2 вариант
Запишите номера словосочетаний, где НЕ пишется слитно.
1. вовсе (не) избалованный ребенок
2. окно (не) завешено шторой
3. (не) достоверная информация
4. (не) лишенный юмора
5. (не) помогающий никому
6. (не) зависимый кандидат
7. (не) устрашимый боец
8. (не) удачная шутка
9. отнюдь (не) праздничный
10. никогда (не) хвастающийся
Запишите номера словосочетаний, где НЕ
пишется слитно.
1. еще (не) появившийся
2. далеко (не) лукавый
3. (не) ограниченные возможности
4. свобода (не) провозглашена
5. ничем (не) обладающий
6. (не) слушающий никого
7. (не) мечтающий о богатстве
8. средства (не) изысканы
9. гармония (не) достигнута
10. очень (не) учтивый

2. ПИСЬМО КОММЕНТИРОВАННОЕ
Б) После повторения семиклассники выполняют письменно задание с объяснением орфограмм, для того чтобы "утеплить окна", т. к. сегодня первый день зимы.
Комментированное письмо:
1) трава /не/ скошена,
2) еще /не/ окрепший после болезни,
3) асфальтирова. . . ая дорога,
4) жаре. . . ые в сметане,
5) /не/ сея. . . ые травы,
6) вяза. . . ые варежки,
7) /не/ заплете. . . ая, а распуще. . . ая коса.
3. В суффиксах каких слов надо писа