/>
5510
-Заповедник, место, которое охраняется государством, запрещена охота на животных.
-Треугольник, квадрат, прямоугольник, круг
-круг, не является многоугольником
Коммуникативные : планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
Познавательные: логические-анализ объектов с целью выделения признаков
Физминутка (для глаз)
-Мы дошли да Простоквашино, нас встречает забавный галчонок.
СЛАЙД
-выполняют физминутку
3. Формулирование темы и цели урока.
СЛАЙД
-А вот и пёс Шарик. Почему он такой грустный. Он не может найти свою спрятанную косточку, ребята поможем ему?
-Вспомним над какой темой урока работали на прошлом уроке?
-Сегодня на уроке мы продолжим работать по этой теме.
-Поставим задачи урока?
-учились прибавлять и вычитать 5
1. учиться решать примеры данного вида;
2. учиться решать задачи;
3. в тетради писать красиво и аккуратно;
4. на уроке быть внимательными,)
Регулятивные: целеполагание;
Познавательные (Логические): анализ с целью выделения признаков
4. Закрепление изученного материала.
Организация деятельности по применению изученного
-Что поможет нам при решении числовых выражений на сложение и вычитание числа5?
Сумма чисел 7 и 5
Разность чисел 13 и 5
Сумма чисел 9 и 5
Разность чисел 12 и 5
-Шарик рад, что вы ему ребята помогли.
СЛАЙД
- А вот и Матроскин. Он очень умный и начитанный, он предлагает нам составить и решить интересную задачку.
-Краткую запись обознач
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>