Прибавление и вычитание числа 3, решение задач

те на доску. На ней изображена гора успеха. Поместите своего человечка на вершину, если вы со всем справились и не испытывали трудностей. На середину горы- если испытывали небольшие затруднения, но справились. И на самый нижний уровень- если ничего не получилось.

-Самооценка детьми собственной деятельности на уроке

Регулятивные:
Формирование умения понимать причины успеха/ неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха.
Использование трех видов помощи ребенку.
Итог урока.
-Чему мы с вами учились на уроке?


Мы с вами сегодня на уроке прибавляли и вычитали какое число?
-Как можно прибавит и вычесть число 3?

Молодцы. Урок закончен . До свидания.
Учились прибавлять и вычитать число 3 к данным числам.
-3.
-Можно к 2 прибавить 1, можно 1 и 2, можно сразу три.

Регулятивные:
Формирование умения понимать причины успеха/ неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха.
ганизация процесса и "проведение итога" деятельности, чтобы дети самостоятельно сформулировали искомый вывод.