ельности
Я показываю пример, а вы запишите только ответ.
53 72 43 76
Назовите ответы: 8,9, 7,13 Проверка:
При решении какого выражения у вас возникли затруднения?( 76)
-А почему это выражение вызвало затруднение?
Сформулируйте тему урока: Прибавление числа 6
У. З Какую учебную задачу поставим на урок?
1. Узнать разные способы прибавления числа 6.
2. Выявить удобный способ прибавления.
3. Закрепить умение прибавлять 6 с переходом через 10 при решении выражений.
Обучающиеся называют возникшую проблему
(не изучали это приём, не умеем решать такие примеры
Дети определяют последовательность работы
Открытие нового знания
Алгоритм
На основе уже имеющихся знаний выясним, какие существуют способы прибавления числа 6
Как быстрее и удобнее?
Что для этого надо знать? Состав числа
Составим алгоритм:
1. Определяю, какие числа складываю
2. нахожу вычисление удобным способом
3. Называю результат
На доске алгоритм
Мы составили алгоритм сложения числа 6 и на яблоне выросло еще одно яблоко (крепят яблоко)
по линейке, с помощью фишек, по частям
-использовал бы фишки
- использовал бы шкалу линейки
- поработал с учебником
- по частям
Прибавление по частям
Не всегда будет линейка нужной длины, большого количества фишек
Первичное закрепление
Откройте тетради на с 54, 5
Чем похожи примеры?
Найдите одинаковые
Какой вывод можно сделать? Значит решим 1-ый столбик с комментированием, 2-й сам-но
Вывод: Как легче прибавить 6?( Число 6 нужно прибавлять по частям. Сначала нужно прибавить число, чтоб получилось
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>