>Познавательные УУД (Общеучебные, логические, знаково - символические
( моделирование))
Применение полученных знаний на практике, развитие самостоятельности.
Работа в тетрадях с печатной основой.
Стр. 43. 1, 2, 4. (Выполнение заданий по выбору)
(Коллективная проверка выполненных заданий. )
Познавательные УУД (Общеучебные)
Коммуникативные УУД
(Умение выражать свои мысли, умение слушать и слышать)
7. Итог урока. Рефлексия учебной деятельности.
Способствовать формированию рефлексии. Самооценка своей работы, развитие речи, развитие умения анализировать.
- С какими новыми случаями сложения с переходом через десяток мы познакомились?
(8311, 9312)
- Как будем прибавлять число 3? (Ответы учащихся)
- Продолжите предложения:
Я узнал. . .
Я научился. . .
Было трудно. . .
- Ребята, у вас на парта лежат снежинки, одна - синяя, другая - белая. Если в течении урока у вас не было трудностей, то возьмите синюю снежинку и прикрепите ее под синей тучкой, а если возникали трудности, то возьмите белую снежинку. Молодцы!
- Спасибо всем за работу на уроке.
Регулятивные УУД
(Волевая саморегуляция)
Коммуникативные УУД
(Умение выражать свои мысли, умение слушать и слышать)
Использованная литература:
1. Рудницкая В. Н. , Юдачева Т. В. Математика: 1 класс: Методика обучения. - М. : Вентана - Граф, 2011. - 256 с. - (Начальная школаXXI века)
2. Рудницкая В. Н. Математика: устные вычисления:1-4 классы: методическое пособие/ В. Н. Рудницкая,
Т. В. Юдачева - М. : Вентана - Граф, 2012. - 192 с. : ил.
3. CD - диск. Тематическое планирование. Начальная школа. Программа "Начальная школа XXI века". - Волгоград- "Учите
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>