позицию. Регулятивные:
выделять и формулировать то, осуществлять пошаговый контроль по результату. Личностные:
формировать адекватную мотивацию учебной деятельности, понимать значение знаний для человека
Страницы: << < 4 | 5 | 6
Сборник конспектов уроков для учителей и преподавателей