радях определение.
(Записывают определение)
На экране Слайд 5
(Учитель показывает на слайде все составляющие таблицы)
У. У каждой таблицы есть общий заголовок, в котором отображается название таблицы. Каждая таблица содержит свои заголовки: головку таблицы, по-другому её называют верхний заголовок, и боковик, по-другому - боковой заголовок. Сама же сетка таблицы называется прографкой. В ней вы можете найти строки и столбцы. На пересечении строк и столбцов образуются ячейки. Именно в ячейках таблиц мы храним все данные, которые заносим в таблицу.
У. Записываем в тетрадях: "Таблица состоит из следующих частей: головки (заголовков столбцов), боковика (заголовков строк) и прографки".
На экране Слайд 6
У. Где вы уже сталкивались с таблицами? (Обучающиеся приводят примеры различного применения таблиц)
На экране Слайды 7-8
V. Закрепление изученного материала:
У. С помощью таблиц можно не только записывать однотипную информацию, но и решать задачи. Но особую роль играют таблицы в решении логических задач, которые встречаются в олимпиадных заданиях. Рассмотрим это на следующем примере:
На экране Слайды 9
Задача. Три подружки - Вера, Оля и Таня пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзинка, лукошко и ведёрко. Известно, что Оля была не с корзиной и не с лукошком, Вера не с лукошком. Что с собой взяла каждая из девочек?
У: Ребята, как можно решить эту задачу?
(С помощью таблицы)
У. Решение: Составим таблицу, где заголовки столбцов - это имена подружек, а заголовки строк - их предметы. В ячейке будем ставить знак "плюс", если предмет и имя из соответствующей строки и столбца принадлежит одному человеку, и знак "минус"
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>