елеполагания
- планирование путей достижения цели.
4. Открытие нового знания.
Цели:
- обеспечить восприятие, осмысление и первичное усвоение обучающимися изучаемого материала
- содействовать усвоению обучающимися способов, которые привели к определённому выводу (обобщению)
- обеспечить закрепление в памяти обучающихся знаний и способов действий, которые им необходимы для самостоятельной работы по новому материалу.
по источнику знаний:
- словесные (объяснение, беседа);
- наглядные (демонстрация презентации);
- практические (составление бизнес-плана)
по характеру познавательной деятельности
объяснительно - иллюстративный
по принципу распределения знаний:
- восприятие нового материала;
по характеру движения мысли:
- дедуктивный (от общего к частному).
методы мотивации:
- эмоциональные (поощрение, использование ярких наглядных образов).
- познавательные (познавательный интерес, опора на жизненный опыт).
- социальные (работа в группах).
1. Определяет задачу для обучающихся и способы её решения.
Мы продолжаем работу в группах. Теперь вы выступите в роли бизнесменов, защитите свой бизнес-план.
Физминутка
3. Ораганизует взаимопроверку.
4. Подводит итоги
Работают с текстом, пишут бизнес-план
Работа в группах.
Проверка выполнения задания другой группы.
Познавательные УУД:
Общеучебные:
- владение смысловым чтением
- реализация исследовательской деятельности
- поиск информации
- структурирование текста, умение выделять главное и второстепенное, главную идею текста, выстраивать по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>