того используются ширмы, нетрадиционно располагается мебель и оборудование, знаки и символы, стойки с цветами, подвижные перегородки и пр.
Принцип эмоциогенности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия ребёнка
Эмоциональная насыщенность - неотъемлемая черта развивающей среды. Учитывая то ,что ребёнок в детском саду находится целый день ,то необходимо создавать ему оптимальные условия для игр, обучения и развития в разных видах деятельности.
Уголки уединения, личное пространство для каждого ребёнка-это специальное для ребёнка организованное место ,собственный "уголок"- то место где можно побыть одному
Для того чтобы обеспечить каждому ребёнку личное пространство , то есть собственное место, где он мог хранить свои секреты, можно сшить индивидуальные сумочки ,кармашки на стульчики, в эту систему включаются и структурные ёмкости (например контейнеры) для личных вещей, игрушек, книг и т. п. , принадлежащих только ребёнку . Каждый ребёнок должен быть обеспечен кроватью и шкафом для хранения одежды.
Для формирования и развития полноценного образа "Я" необходимо наличие в помещении разновеликих зеркал.
Принцип сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организации среды. Эстетическая организация среды. Очень часто этот принцип недооценивается. Ведь не секрет. Что основную информацию человек получает с помощью зрения. Именно поэтому следует уделять особое внимание визуальному оформлению предметной среды. В группе должно быть не только уютно и комфортно ,но и красиво. Хороший интерьер группы развивает вкус, чувство прекрасного.
Сочетание категорий эстетического в разных видах искусства
Тематические выставки помогают ребёнку лучше познакомиться с народным творчеством.
С помощью
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>