ка(1) - кабан(2) (по 0,5 б. за правильное спряжение, по 1 баллу за образованное слово, всего 8 б. )
7. Звонит, цемент, газопровод, каталог, заняла, шарфы, щавель, баловать, дремота, инструмент. (по 0,5 б за слово, всего 5 баллов. )
8. Чулок, туфель, носков, килограммов, ботинок, хозяев, санаториев, помидоров, каникул, домишек. (по 1 баллу за слово, всего 10 баллов)
9. Сторожка, серёжка, пряжка, ножка (по 1 баллу за слово, всего 4 балла)
10. Чернила (глаг), чернила (сущ), покрывало (сущ), покрывало (глаг) (по 1 баллу за слово, всего 4 балла)
Максимальное количество баллов - 58 баллов
0. 4. Защита исследовательских работ "В мире слов"
Каждому классу за месяц до начала проведения недели русского языка давались темы исследовательских работ и план работы по этим темам.
Темы проектов:
1 класс - "Весёлые Буковки"
2 класс - "Омонимы"
3 класс - "Устаревшие слова"
4 класс - "Фразеологизмы"
Технологическая карта работы над проектом "Весёлые Буковки. . . "
1. Какая твоя любимая буква?
2. Нарисуй свою букву или сделай поделку.
3. На что похожа эта буква?
4. Какие слова начинаются на эту букву?
5. Загадки, ребусы, кроссворды на эту букву.
6. Чистоговорки, скороговорки, стихи с этой буквой.
Технологическая карта работы над проектом "Омонимы. . . ":
1. Выясни, что такое омонимы (в словарях, в учебнике русского языка. . . )
2. Выбери для изучения 3-5 слов-омонимов.
3. Определи лексическое значение слов, которые ты выбрал, пользуясь толковым словарем.
4. Пользуясь различными источниками информации (Интернет, энциклопедии) выясни, как выглядели предметы, сделай рисунки ил
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>