я млекопитающих). Особо следует отметить такой раздел как социальная экология - то есть экология человеческого сообщества, изучающая взаимоотношение социума и природы.
Среда обитания.
- Что называется средой обитания?
- Какие среды обитания вы знаете?
Каждая из этих сред имеет свои специфические условия жизни, которые оказывают определённое влияние (положительное или отрицательное) на существование и географическое распространение живых существ.
Работа учащихся в тетрадях (групповая) (5 4мин).
Опираясь на текст учебника, 53 страница 262, по наводящим вопросам выполнить задание (оформление в свободной форме кластер, схема, рисунок и т. д. )
1 группа
Исходное слово ЭКОЛОГИЯ
- что?
- кто?
- цель?
-основные вопросы2 группа
Исходное слово СРЕДА
- что?
- необходимые условия?
- что такое экологические факторы?
- как влияют на организмы?
- какими бывают?
Мы выяснили, что условия жизни разных организмов разные. Каждый организм в процессе своей жизни испытывает воздействие разнообразных экологических факторов.
Просмотр видео ролика на английском языке с последующим переводом детей (2 мин)
Групповая работа учащихся с контурными картами Казахстана (3 мин).
Нанести красным цветом на контурную карту Казахстана наиболее экологически сложные территории с обоснованием в устном ответе (2 мин).
IV Закреплениезнаний учащихся (32 мин)
1 группа
АПТИМИСТЫ
Экология в будущем2 группа
ПИССИМИСТЫ
Экология в будущем
Подведение итога урока, оценивание и анализ работы учащихся.
V Домашнее задание.
1. параграф 53 вопросы, термины.
Задание на дополнительное время:
Эрудит (вопрос-ответ, индивидуальные ответы)
Что произойдет если:
- исче
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>