могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку -- тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку -- тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку -- тянут-потянут, вытащили репку!
7. У меня есть подарочки для вас, так как вы хорошо старались. Возьмите раскраску, обведите контур. У кого что получилось? (дом, белка, гриб, кошка, чайник, елка, бабочка, солнышко) Теперь сами составьте предложения с предметами, которые у вас получились, используя схемы предлогов ЗА, ИЗ-ЗА на ваших столах.
8. Итог занятия.
- О каких маленьких словах мы говорили сегодня на занятии? (ЗА, ИЗ-ЗА)
- А о чем еще мы говорили сегодня на занятии? (О транспорте)
- Какие виды транспорта вы запомнили? (наземный, воздушный, водный).
- Придумайте предложения с предлогами "за", "из-за".
Страницы: << < 1 | 2 | 3