ь по теме "Предлоги", учиться правильно употреблять предлоги в речи и грамотно, красиво писать. Нужно быть внимательными, а так же проверю вашу самостоятельность, аккуратность.
Пальчиковая гимнастика "Ладонь - кулак".
5. Работа в тетрадях:
- Запишите в тетрадях число. Классная работа. Пишем аккуратно, в конце урока покажу лучшие 2 тетради из класса.
6. Минутка чистописания
Вв
- Какой звук обозначает?
- Что вы знаете о звуке "в" ( Согласный, парный, глухой) ?
Подчеркните самую красивую букву.
- Составить и записать предложение.
. . . ветке сидит красивый скворец. Составить схему к предложению.
- Найдите и подчеркните название предметов, действий и признаков.
- Устно, составьте предложение со словом скворец.
7. Ведение в тему урока. Слайд 2
в у с к о
на из от об
под над
- Прочитайте 1 строку, 2 строку, 3 строку. Как вы думаете что это?
8. Работа по теме по учебнику.
Чтение стихотворения с. 189
-Какие встретились предлоги?
Знакомство с правилом. с 190
Упр. 1 стр. 189
Физминутка
-После утомительной работы пора и отдохнуть. (По ходу урока: либо на развитие мелкой моторики сидя, если устали - стоя) Руки на парту, за голову, под парту. . .
9. Обобщение знаний о предлогах. Найди ошибку. Работа у доски.
Наполянке, утропинки
Пробиваются травинки.
- О каком времени года говорится в стихотворении?
- Какие предлоги спрятались в слове весна? (в, с, на) на карточке ВЕСНА (с обратной стороны предлоги разным цветом)
- Какое правило надо знать?
Выписать слова с предлогами (комментированное письмо)
Вставь подходящий по смыслу предлог. Устно. (Слайд 3)
-Весной в живой и неживой природе происход
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>