Предложение

Занятие-путешествие по теме: «Предложение»
Цель: обобщать и систематизировать знания о признаках предложения.
Задачи:
Образовательные:
вырабатывать навыки составления предложений из слов, данных в нужной форме вразбивку, умение заканчивать начатое предложение;
формировать умение составлять предложения по предметным картинкам, навыки образования новых форм слов;
развивать навыки языкового анализа и синтеза, грамматический строй речи, связную речь;
обогащать словарный запас.
Коррекционно-развивающие:
корригировать внимание;
корригировать и развивать мыслительную деятельность путём восстановления последовательности слов;
развивать смысловую догадку, путём дополнения предложений;
развивать образную и смысловую память;
развивать навыки самоконтроля.
Воспитательные:
воспитывать интерес к логопедическим занятиям;
формировать положительную учебную мотивацию.
Оборудование: проектор, мультимедийная презентация, разрезные буквы, кластер, разрезные картинки-предложения, разрезные предложения, предметные картинки, карточки с незаконченными предложениями, кубики с картинками, карточки с разрезной схемой предложения.
Ход занятия:
Организационный этап.
Введение в занятие.
- Создание психологического настроя. Прослушивание песни «Добрый день».
СЛАЙД
Ребята, какие хорошие вежливые слова прозвучали в этой песне? Скажите друг другу «добрый день». А теперь поприветствуйте наших гостей.
Не забывайте эти слова и почаще употребляйте их в речи.
- Формулировка темы. Упражнение на внимание «Прочитай».
Давайте узнаем, какая у нас сегодня тема занятия.
СЛАЙД
Для этого вам нужно прочитать то, что здесь написано по часовой стрелке.
- Вынос темы на доску. (ЛИНИЯ НА ДОСКЕ)<