Предложение

нии употреби слово в роли подлежащего, во втором - в роли второстепенного члена.
3) Подбери и запиши слова, состоящие:
а) из корня и окончания; б) корня, приставки, окончания;
в) корня, суффикса, окончания;
г) приставки, корня, суффикса и окончания.
4) Разбери по составу: повар, парник, синенький, замазка, красный.
5) Составь 2 предложения: одно - с однородными подлежащими, другое - с однородными сказуемыми.





Работа 10
1) Спиши предложение. Выпиши слова с вопросами.
В высоком небе зажглись яркие звезды.
2) Произведи фонетический разбор слов: дружба, храбрость, радость, школьник.
3) Подбери и запиши слова, состоящие:
а) из корня и нулевого окончания;
б) корня, приставки, суффикса и нулевого окончания;
в) корня, суффикса, нулевого окончания;
г) приставки, корня, суффикса и окончания.
4) Разбери по составу: походка, сварка, чистенький, желток.
5) Обозначь род и склонение существительных: смелость, доброта, мужество, вьюга, буран, метель, дело, работа, труд.

Работа 11
1) Составь и запиши по 2 предложения с каждым из существительных: снег, солнце. В первом предложении употреби слово в роли подлежащего, во втором - в роли второстепенного члена.
2) Преобразуй существительное 1-го склонения - площадка, мама, ёлка, лошадка - в существительные 3-го склонения.
3) Спиши, укажи падеж и склонение имен существительных. Пчелы летят к сирени и к яблоне. К ночи мы возвратились с прогулки. Володя был в Казани на площади.
4) Спиши предложение. Выпиши слова с вопросами.
Мягко похрустывает под ногами снег.
5)Запиши 3 глагола с частицей НЕ. Составь с ними предложения.
Работа 12
1) Составь 2 предложения, одно с однородными подлежащими, во второ